2018年2月27日上午，在东九教学楼A306教室内，法学院尹建国老师正为2017级本科生讲授《行政法与行政诉讼法》，学院党委书记聂清斌、副书记顾馨江也来到了课堂。
谈及《行政法与行政诉讼法》，多数法学生认为它十分庞杂、晦涩，在法律职业资格考试中也占据较大比重。新学期伊始，尹建国老师就通过“苏格拉底教学法”为《行政法与行政诉讼法》课堂增添了活力。
“如果公园规定车辆禁入，那么婴儿车可以进吗？飞机可以滑行进入吗？如果小朋友A给小朋友B一根香蕉，结果B被噎死了，那么谁来承担法律责任？”铃声一响，同学们的学习热情迅速被讲台上一连串角度刁钻的发问所点燃。尹老师从案例入手，抛给同学一系列问题，每个问题都基于同学之前的回答，通过层层假设和暗示，循序渐进、细致入微的揭示“法”的推理思路。课堂气氛紧张而活跃，同学专注而积极。针对这种教学方式，有同学表示，“这种教学就像悬疑电影，课堂上不敢有丝毫松懈，老师也经常会进诱发式地提问，引导我们主动思考。下课铃声一响，还有种意犹未尽的感觉，想再来一堂课。”
据悉，尹建国老师擅长创新教学方式，在课堂上引入案例教学与分组讨论，引导法科学生积极参与课程教学过程。他长期工作在教学一线，教学效果优异、成绩突出，课上幽默的风格、平易近人的教风、深入浅出的讲解得到广大师生的认可。2018年初，经学校评审委员会评议，尹建国老师荣获华中科技大学首届“课堂教学卓越奖”，成为全校第一批获此殊荣的九位教师之一。
新学期伊始，法学院高度重视教育教学工作，党委书记聂清斌、院长李力等学院领导亲自走进课堂，了解师生到岗到课、课堂教学等基本情况，与师生交流互动，提高教学质量，促进优良学风。法学院院领导一贯坚持深入课堂听课的优良传统，教师也不断反思，改进教法，齐心协力提升育人质量。
