10月22日下午，厦门大学教授（博导）、贵州师范大学法学院院长张泽涛做客法学讲堂，为法学院学子带了一场题为“刑事案件分案审理程序研究——以“关联性”为主线”的精彩讲座，本期法学讲堂由李扬教授主持。 张泽涛教授开门见山地指出，我国现行《刑事诉讼法》及其司法解释基本上没有任何规范合并与分案审理的条款，司法实践中大量存在着不当合并审理的情形，既严重侵犯了被告人的辩护权，又滋生出使庭审流于形式等种种弊端。张教授接着对分案审理的利弊进行了深入浅出的分析，并在比较研究的基础上介绍了其他国家和地区分案与合并审理的程序。张教授认为，当今世界其他国家和地区之所以在立法上专门设置了合并审理与分案审理程序，其目的是为了在诉讼效率和诉讼公正之间作出明确的价值取舍。概览各国关于分案与合并审理的立法规定，均是以刑事案件在实体上是否存在“关联性”作为判断依据。对于“关联性”的理解，各个国家和地区又大相径庭。 张教授认为，在我国的刑事司法实践中，由于立法上缺乏规范分案与合并审理的条款，实践中大量的不当合并审理造成了庭审流于形式、剥夺了共同被告人的取保候审权、导致了超期羁押、被告人减刑和假释权无法得到保障、影响被告人的上诉权和申诉权、侵犯了被告人的聘请辩护律师权和会见律师权。鉴于此，张教授提出了自己的建议，我国应该借鉴两大法系国家和地区的作法，以“关联性”为主线，规定合并与分案审理的各种法定情形和对违反规定的法律后果。张教授结合社会上出现的热点难点案例进行了鞭辟入里的分析，演讲生动精彩。 李扬教授最后总结了张泽涛教授的发言，并就“关联性”的定义和标准问题和张教授进行了探讨，张教授回应道，“关联性”的定义在世界各国都各有不同，主要是根据各国具体情况而作出解释，并无统一的标准，但在一定程度上为我国提供了参考。在互动环节中，同学们积极提问，张教授与各位同学进行了交流，耐心为同学们答疑解惑。
